Recapitulando...

Hemos concluido el tema de Historia de la Música, pero antes de finalizarlo reflexiona y contesta las siguientes preguntas en la sección de comentarios.

1. ¿Qué es lo que aprendi de este tema?

2. ¿Cuál periodo de la historia de la música me llamó la atención?

3. ¿Pude reconocer el nombre y la obra de algun compositor visto en este tema?

4. ¿La música es necesaria para el desarrollo de una sociedad?
 

El modernismo. Segunda parte

VANGUARDIAS DE POSTGUERRA

La convulsión y devastación que trajo consigo la Segunda Guerra Mundial hizo que muchos compositores que habían engrosado las filas de la vanguardia de la música europea formaran ahora parte de un mundo que se había esfumado para siempre. Stravinsky, Schönberg y Bartok se habían mudado a los Estados Unidos donde se encontrarían con una cultura musical en crecimiento y menos inclinada a mirar atrás, cuyas raíces se hunden en la fusión experimental de la música europea y americana. Una mayor predisposición hacia la experimentación alejaría  la música de las estructuras normativas del canon europeo. Surgieron compositores como Conlon Nancarrow, con obras de gran complejidad  contrapuntística para pianola. Thomson cuyas piezas emplean técnicas como el collage para mezclar varios estilos populares. En Europa también los compositores experimentaron este deseo de romper con todo lo precedente. Los principales exponentes del grupo son: Pierre Boulez, Karlheinz Stockhausen, Luigi Nono y Bruno Maderna. Cada uno de estos compositores adoptó y siguió refinando las técnicas seriales creadas por Schönberg y por Weber. No contentos con restringir el concepto a la estructuras de afinaciones aplicaron esta técnica a todo los parámetros musicales que caían dentro del control del compositor como el ritmo, la dinámica y el ataque de las notas para evitar las repeticiones que pudieran llevar al oyente a concebir cualquier tipo de jerarquía dentro de sus obras. Esta técnica recibió el nombre de serialismo total y su primera manifestación se encuentra en Structures I para piano de Boulez, aunque en las obras de Stockhausen también se observa la misma preocupación. Boulez siguió componiendo obras que se convertirían clásicos de la vanguardia como “El Martillo sin dueño”, “Structures II” y “Pli selon pli”. Centrando su exploración en las posibilidades de la distribución espacial del sonido y en la creación de estructuras que podrían continuar creciendo indefinidamente por lo que gran parte de su obra se encuentra inconclusa. Boulez nunca abrazó por completo la música electrónica en cambio fue el género preferido de Stockhausen con obras como Konkrete Etüde y Elektronische Studien. El sonido electrónico es esencial en sus obras tardías como el monumental ciclo de siete operas Luz. La música electrónica fue también explorada por otros compositores como Luigi Nono y Iannis Xenakis.

La creciente preponderancia de la escuela de Darmstadt en las vanguardias fue rebatida por dos grandes figuras de la música del siglo XX: György Ligeti y Elliott Carter. Ambos compositores han sido capaces de forjarse un estilo personal y contemporáneo contrario a la escuela dominante y el serialismo total, y desplegar su sensibilidad musical para crear obras muy complejas en especial a lo que se refiere al ritmo, sin perder la claridad de la expresión. En el caso de Carter destacan sus Concierto para orquesta y Sinfonía. Después de algunas obras tempraneras como Atmosphères, en las que experimenta con los clusters (conglomerados semitonales o microtonales de notas), también presentes en la obra temprana de Penderecki, Ligeti fundió esta técnica con elementos de las citas y el pastiche en su obra central, la ópera El gran macabro. Este collage de técnicas y fuentes también resultaría fértil en la obra de otro compositor: Luciano Berio. Aunque fue el director de la sección de electroacústica del IRCAM compuso numerosa obras orquestales y operísticas, su composición más célebre es su Sinfonía, en la que a través de citas de la Segunda Sinfonía de Mahler y de voces amplificadas en directo hacía referencia al canon europeo al mismo tiempo que pagaba tributo a los músicos populares. La post-modernidad trajo consigo la incorporación de elementos de la música popular y la alusión o cita de obras del canon en los trabajos de toda una nueva generación de compositores cuyos estilos van del neoromanticismo religioso de Górecki a la música brutal y rítmica de Mark-Anthony Turnage.

Antiguamente la música que se escuchaba dependía de los gustos de ciertos mecenas o de las interpretaciones que los propios compositores llevan a cabo de sus obras. Esta situación ha cambiado hoy debido a la influencia de la tecnología. Las grabaciones de música permiten a las audiencias seleccionar lo que desean escuchar y estas se han decantado por un repertorio centrado en los siglos anteriores en especial el siglo XVIII y XIX, y por algunas obras del siglo XX que incorporan elementos históricos en su factura, en vez de un lenguaje musical que persigue eliminar todo rastro anterior. Solo el tiempo dirá si las cáusticas composiciones de los últimos cincuenta años gozarán en un futuro del favor de una mayor audiencia, convirtiéndose como la música desde la Edad Media hasta las primeras décadas del siglo XX  en fuente inagotable de inspiración y placer.

Te invito a disfrutar de un fragmento de la obra de Luciano Berio

Actividad.
1. ¿Qué diferencia perciben entre la música de este periodo con el periodo del romanticismo? ¿Que sentiste al ver y escuchar un fragmento de la obra de Luciano Berio? Escribe tu ideas en la sección de comentarios.

2. Finalmente y en equipo lleven su glosario terminado a la clase para compartirlo con sus compañeros.

El Modernismo. Primera parte

EL MODERNISMO: EXPERIMENTACIÓN Y ALIENACIÓN (1890-NUESTROS DÍAS)

Durante la década de 1890, las ideologías que definieron al siglo XIX (capitalismo imperial, cristianismo ferviente y monarquías interconectadas) comenzaron a derrumbarse ante el avance científico, las ideas de Darwin y la creciente demanda de un cambio social basado en el sufragio universal y mayor igualdad. Pero el viejo mundo no se iba a rendir tan fácil, se necesitaron 50 años para destruirlo, periodo marcado por dos guerras mundiales, demandas de autogobierno por parte de zonas colonizadas por Europa y la voluntad radical acompañada a menudo por violentas revoluciones de una mayoría que hasta entonces no tenían ni voz ni voto. Contra este panorama de desconcierto y aislamiento, en el que redes sociales enteras desaparecieron, las formas y el lenguaje del romanticismo dejaron de ser eficaces para expresar las inquietudes de aquel entonces. Los compositores académicos se dedicaron a explorar temas como la desolación y el aislamiento y a cuestionar la validez del lenguaje musical y alejándose del gran público. La evolución musical resultante (atonalidad, complejidad rítmica y de textura y la inevitable ruptura con las formas que dependían de las relaciones funcionales armónicas) no fue del agrado de la mayor parte de las audiencias de la clase media.

Así el público de los conciertos de óperas de los nuevos compositores se redujo hasta el punto de que estos pasaron a depender y continúan dependiendo, de subvenciones y encargos de las Instituciones (fundaciones para las artes o gobiernos) y no de las interpretaciones de sus obras. Surgió un pequeño público especializado en las nuevas obras cuyos miembros requerían una “iniciación” en el lenguaje musical del modernismo y un cierto grado de formación musical. Los compositores se mueven dentro de una estrecha esfera, sus trabajos no salen del ámbito universitario o de los conservatorios donde sus ideas y sus obras se reciben con simpatía y de donde obtienen su sustento para vivir.

PARÍS (1890-1920)

Pierre Boulez sostiene que el modernismo en la música comenzó con el solo de flauta que abre el preludio a la siesta de un fauno de Claude Debussy. En esta breve obra basada en un poema de Mallarmé, Debussy busca una correspondencia musical con las técnicas de los poetas del simbolismo como Mallarmé, Verlaine y el Belga Maeterlinck y Baudelaire (en cuyas obras se aprecia ambigüedad, sensualidad, dislocación con la vida cotidiana y un gran interés por lo esotérico, sus ideas influyeron en otros movimientos como el art nouveau)  Buscó trasladar esto en la música utilizando temas hexatónicos y pentatónicos que la conducen a un nuevo mundo sonoro en el que  abandona la armonía funcional de la tradición occidental a favor de paralelismos y ambiguos acordes aumentados y disminuidos. Debussy quien al principio era un ardiente wagneriano después cambiaría de opinión y lo criticaría duramente, sin embargo influencias de Wagner se encuentran a lo largo de toda su obra. Existe una confusión entre el impresionismo en la pintura y aspectos de la música de Debussy a la que se aplica con frecuencia esta denominación. El impresionismo practicado por Claude Monet era un movimiento que pretendía capturar el efecto de la luz en la retina durante un instante en particular. La técnica utilizada para lograrlo se basaba en el empleo de una infinidad de puntos de color (impresión de una escena) de ahí el nombre del movimiento. Debussy mismo dejó claro que no se consideraba un impresionista sin embargo, la evolución de su lenguaje musical tendría una influencia en la música comparable a la de los impresionistas en las artes visuales de ese periodo. La conducción paralela de las voces desarrollada por él contribuyó a la evolución musical en mucho mayor grado que las tensiones decimonónicas de la modulación, pues se puede pasar de un centro tonal hacia o a través de otro  sin que sean necesarias expectativas previas de audición. Empleo intervalos de 4º y 5ª y clusters derivados de la escala pentatónica, 3ªs mayores de la hexatónica, formando acordes aumentados para crear nuevas sonoridades, y al no ajustarse a la forma sonata por haber roto con la tonalidad, empleo otras técnicas novedosísimas como el empleo de la sección áurea (una división del tiempo o el espacio donde la proporción entre la sección más pequeña y la más grande es igual que la existente entre la más grande y el todo) que después utilizarían otros compositores como Béla Bartok y Erik Satie.

Otro compositor “Impresionista” fue Maurice Ravel, (sí, el autor del “Bolero de Ravel”) y además de talentoso fue muy famoso en este periodo. Su música no rompe con la tonalidad tan dramáticamente, sin embargo a menudo usa la bitonalidad (el empleo de dos centros tonales simultáneamente) absorbió los ritmos e inflexiones del Jazz. Fue un gran orquestador, (a él debemos la orquestación de los “Cuadros de una exposición” de Modest Musorsky) Stravinsky lo describió como un relojero suizo no solo por su uso frecuente de la repetición y el obstinato, pero por su obsesiva y exquisita habilidad como artesano musical.

IGOR STRAVINSKY

Nació cerca de San Petersburgo en 1882. No existe ningún otro compositor que haya cultivado tantos estilos modernistas con tanto éxito como él. En 1909 había atraído la atención del empresario de ballet Sergey Diaghilev quien le encargó escribir un ballet sobre el cuento ruso “El Pájaro de fuego”. El resultado cambiaría radicalmente no solo la vida de Stravinsky sino el curso de la historia de la música del siglo XX. Su orquestación brillante y sus armonías cromáticas constituyeron un éxito rotundo que abrió a Stravinsky las puertas de la cosmopolita vida artística de la ciudad, donde frecuentaría a Debussy, Ravel y Satie. En 1911, vio la luz Petruschka, que fue muy del agrado del público caracterizándose por el segundo manejo de la orquesta y su sutileza rítmica y cromática. Sin embargo, el mundo todavía ignoraba lo que estaba a punto de ocurrir. El había estado trabajando en una idea para un ballet ambientado en la Rusia pagana. La Consagración de la Primavera, 1913, cuenta la historia del sacrificio de una joven en honor de la tierra. Se estrenó en el teatro de los Campos Elíseos, donde generó un verdadero escándalo. La culpa se la reparten a partes iguales la rompedora coreografía de Vaclav Nizhinsky, el bailarín estrella de la Troupé de Diaghilev, la música y el público conservador. Fue un cruce de caminos en la historia de la música. Nunca nadie había oído nada parecido: una gigantesca, violenta y cromática partitura donde los patrones rítmicos en ostinato constituyen el principal elemento organizador, donde las líneas melódicas modales se enfrentan unas contra otras en intervalos disonantes como tritonos, segundas y séptimas, donde los ritmos aditivos rompen la concepción tradicional de la línea de compás (una página de la célebre danza sagrada muestra los tiempos 2/4, 5/16, 2/16. 3/16, 2/8, 2/16, 2/8) y hace que su interpretación sea complicadísima. Sin embargo, pronto tuvo su merecido reconocimiento llegando a interpretarse varias veces ese mismo año.

VIENA (1890-1920)

Después de París el segundo centro musical de importancia fue Viena, cuyas nuevas direcciones musicales que habrían de surgir de la fértil atmósfera intelectual se expresaran en el lenguaje del romanticismo tardío o post-romanticismo y su progresión histórica del lenguaje musical hacia la atonalidad con el desarrollo de recursos técnicos para ordenar este nuevo lenguaje; donde las referencias de elementos extramusicales provienen de las características de la Psicología o el subconsciente del compositor, lo que refleja la profunda influencia que tuvo la aparición del psicoanálisis y la exploración de la mente llevadas a cabo por Sigmund Freud y Jung.

Te invito a disfrutar de un fragmento de las obras de Debussy, Ravel, Stravinsky

Debussy

Ravel

Stravinsky

 

Actividad

1. De manera individual escribe en la sección de comentarios una opinión sobre la música del autor que más te haya llamado la atención en los videos vistos en esta entrada.

2. Elabora una reseña del autor que más te haya llamado la atención y llevala a la clase para compartirla con tus compañeros.

3. De manera colaborativa sigan construyendo su vocabulario.

El Romanticismo. La Música de Cámara

LA MÚSICA DE CÁMARA

Schubert, Mendelssohn, Schumann y Brhams realizaron grandes contribuciones a estos géneros. Algunas de sus grandes obras son para piano solo, o para grupos pequeños como cuartetos de cuerda o el quinteto con piano. Siguiendo el ejemplo de Beethoven desarrollaron sus ensayos más profundos e íntimos sobre la forma sonata en sus cuartetos de cuerdas.

Schubert compuso en este sentido su impresionante cuarteto en re menor “La muerte y la doncella” basada en el lied del mismo nombre, al final de su vida compuso obras que se caracterizan por la suspensión del sistema tonal y el amplio rango de su técnica instrumental. Schumann y Mendelssohn compusieron cuartetos de cuerda, pero tal vez la influencia de los complejos cuartetos tardíos de Beethoven que solo tuvieron amplia audiencia después de 1850, era tan fuerte que frenaba toda innovación. Brahms esperó mucho tiempo (1873) para componer sus primeros dos cuartetos que al final serían tres. En todos ellos se aprecia la búsqueda de una lógica formal e intenso desarrollo de los motivos. El cuarteto de cuerda fue adoptado por los compositores bohemios en particular por Antonín Dvorák que compuso 14 donde predomina al igual que en sus 9 sinfonías, su perfecto acabado formal; el uso de melodías folklóricas les confiere un tono nacionalista. La mayor parte de la música de cámara que se compuso durante el siglo XIX fue para piano solo como “Las mariposas” de Schumann o las colecciones de preludios y estudios que requieren de un intérprete muy hábil. La demanda de obras para piano de todo tipo y grado de dificultad era muy alta y la idea de un solo ejecutante encajaba a la perfección con la inclinación romántica al individualismo. La sonata para piano cautivó a Schubert, Schumann y Brahms, pero su tratamiento más novedoso lo encontramos en Chopin y Liszt cuya sonta en si menor constituye uno de los modelos más individuales de la forma sonata.

RICHARD WAGNER

Tal vez no exista otra personalidad dentro de la música occidental que haya despertado tantas pasiones como Richard Wagner (1813-1883). Sus innovaciones en la estructura de la ópera, en la armonía y en el empleo del leitmotiv (motivo conductor) son imposibles de ignorar y han marcado a casi todos los compositores posteriores. Estuvo comprometido con la musicología, la literatura, la política y la filosofía. Su música y escritos atraparon a numerosos seguidores, entre ellos a los fundadores del tercer reich, que utilizaron su música como expresión del nacionalismo alemán. Wagner que concebía todo a gran escala comenzó su andadura con grandes espectáculos operísticos como “El Holandés Errante” y Tannhäuser. Posteriormente creó su revolucionario ciclo El Anillo de los Nibelungos formado por cuatro óperas: “El Oro del Rin”, “La Valquiria”, “Sigfrido” y “El Ocaso de los dioses”. Su ópera Tristán e Isolda refleja su aventura con Matilde, la esposa de Otto Wesendonk, rebosa de esa pasión irracional que los unió. Se trata de una de sus obras más influyentes porque el acorde con el que se inicia la obra se caracteriza por una ambigüedad armónica tal que se suele señalar como el principio del abandono de la tonalidad.

OTROS GRANDES COMPOSITORES DE ESTE PERIODO SON:

Jiakomo Rossini, Giuseppe Verdi, Donizetti, Bellini

Te invito a disfrutar de la música de Schubert, Schumann y Wagner

Schubert

Schumann

Wagner

Actividad.

1. De forma colaborativa sigan construyendo su vocabulario.

El Romanticismo. La tradición Autro-Germana

La tradición Austro-Germana

Las sinfonías programáticas de Berlioz ejercieron una gran influencia sobre su casi contemporáneo Liszt y otra serie de compositores que cultivarían el poema sinfónico destacando Richard Strauss. Sin embargo, la primera mitad del XIX los compositores austriacos y alemanes siguieron el modelo sinfónico de Beethoven. Schubert muere a 31 años de edad justo cuando comenzaba a adquirir una voz sinfónica propia. Sus primeras 6 sinfonías muestran una factura acabada y agradable cuyo estilo resulta demasiado pegado al de Beethoven pero técnicamente son algo limitadas. Hoy solo se suele interpretar la quinta. Sus siguientes trabajados sinfónicos quedaran inconclusos. Su novena sinfonía en do mayor es una obra de grandes dimensiones que derrocha romanticismo en las llamadas de las trompas y en las líricas melodías y que representa su graduación como compositor sinfónico plenamente desarrollado. Felix Mendelson y  Robert Schumann que aunque admiraron y difundieron la obra de Schubert, no fueron influenciados por ella.

   Robert Schumann fue destacadísimo compositor que cultivo todos los géneros de acuerdo a la tradición alemana (Como Beethoven) Sus obras de piano son además de bellísimas, auténticamente Románticas, son retratos de personas o personajes, Destacan sus Escenas de la infancia, Escenas del bosque, Carnaval de Viena, Mariposas, series de piezas cortas que recibieron la influencia de los relatos fantásticos de E.T.A. Hoffmann, cuya visión romántica cautivó su sensible imaginación, y de la música de Chopin, que sería una autentica revelación. Cultivo también la música de cámara, compuso numerosos Lieder, conciertos para diversos instrumentos y Sinfonias.

LIEDER

La estética musical de principios del XIX busca sus fuentes en la literatura sobre todo en la poesía de Goethe y Schiller, por lo que no sorprende que uno de los géneros más representativos del romanticismo musical sea el Lied (canción, en plural, lieder), es un género vocal con acompañamiento de piano basado en la poesía alemana que puede estar compuesto de principio a fin o estrófico. Surgió de las arias operísticas y de las canciones con acompañamiento de piano de Beethoven. Sin embargo, se distingue por la estrecha unión entre el texto o el sentimiento y el acompañamiento. Se considera que Margarita en la Rueca (1814) de Schubert, es el primer ejemplo del género. El acompañamiento obstinado y circular sugiere el movimiento de la rueca con que la heroína teje y deja de ser una mera compañía del texto para convertirse en parte integral de la historia. La extrema habilidad del compositor para expresar musicalmente el potencial de un texto poético y su prolífica creatividad melódica convirtieron al creador del género en uno de sus máximos exponentes pues compuso 660 canciones o Lieder. Los textos poéticos a    menudo se refieren a las luchas internas del individuo provocadas por el amor, la muerte, el miedo o la felicidad. Su personal naturaleza permitía a la clase media, educada y emergente, identificarse con ellos por lo que pronto el Lied se incorporó al ámbito de la música doméstica.

EL SOLISTA VIRTUOSO

     Chopin y Liszt en el piano, junto a Nicoló Paganini, Ole Bull y Joseph Joachim, violinistas, representan el ideal de la individualidad romántica. Su virtuosismo sin precedente les dio fama internacional. Interpretando sus propias obras o las de compositores con quienes colaboraban consolidaron el lugar prominente que ocupa el concierto instrumental dentro del canon del siglo XlX.

Investiga y haz un reporte de la vida de Chopin y de Liszt.  Te invito a ver los siguientes  videos con música de ambos compositores.

Chopin

Franz Liszt

Actividad

1. ¿Que sentiste con la música de Chopin o de Liszt? Escribelo en la sección de comentarios.

2. En equipo seleccionen la música de algun compositor de éste periodo de la música y elaboren una presentación en power point donde integren ejemplos otras expresiones artísticas de la época.

3. De manera colaborativa sigan construyendo su glosario.

El Romanticismo 1800-1900 (El artista como héroe).

La corriente estética predominante durante todo el siglo XIX es el romanticismo que comprende diversos enfoques, estilos y puntos de vista filosóficos. Tiene su origen a finales del XVIII cuando se empezó a abandonar las tendencias clasicistas en pro de las nuevas corrientes que habían ido corriendo en la literatura y las artes visuales. Existe unidad temática en la obra de escritores como Goethe, Schiller, Hoffmann, Scott y Lord Byron; o de pintores como Turner, Delacroix y Goya, todos ellos activos durante el cambio de siglo y contemporáneos de Beethoven. Dentro de la música, el papel del artista como genio trascendente, se encuentra de alguna manera asociada al poder emocional de su obra y que alcanza su ideal en Beethoven; la sensación de lucha evidente en la mayoría de sus obras y su abrumador efecto sobre el público provocaron el culto al compositor, convertido en el prototipo del artista romántico. (Y para todos los compositores sinfónicos, modelo a seguir).

Romanticismo Temprano

Hablando de modelos a seguir, Carl Maria Von Weber sería la figura más influyente en el mundo de la Ópera. (1776-1826). Sus primeros años siguen un patrón similar a los de Mozart de quien era pariente lejano por la boda de éste con Constanze. Su padre, músico a su vez, había fundado una compañía de teatro que viajaba por toda Alemania. Se estableció en Viena, donde consigue el puesto de director de orquesta en la Ópera de Breslau. A partir de ese momento y aunque después se va a vivir a Praga, y otras ciudades, su vida se mantendrá asociada al mundo de la ópera alemana. Su primer gran éxito fue “El cazador furtivo” que presentó en su recién fundada compañía de ópera alemana en Berlín, donde se esboza o prefigura lo que Wagner haría tiempo después: Asociar motivos musicales o sonoridades con los personajes de la trama, que entablan un paralelismo entre la estructura musical y lo que sucede en el escenario

Berlioz y la Sinfonía

Si Weber es el máximo representante del romanticismo temprano en la música, el papel del revolucionario iconoclasta Héctor Berlioz el compositor más eminente de la primera mitad del siglo en Francia, es aún más destacado, escribió una autobiografía donde se describe como el arquetipo del autodidacta, un genio incomprendido cuya vida personal se centra en la lucha heroica y las fuertes pasiones, y aunque resulta evidente el recurso del compositor a la creación de un mito sobre si mismo expone el ideal del artista romántico, un individuo en constante pugna contra el resto de la sociedad movido por el deseo de hacer realidad su personal visión de lo sublime. Al principio fue un autodidacta en cuanto a la música se refiere, (aunque también estudió con un maestro de composición) ya que estudió medicina, pero abandonando sus estudios en contra de la voluntad de su padre para convertirse en un gran compositor, para lo cual ingresa al Conservatorio. En un concierto Escucha la 3º y la 5º Sinfonias de Beethoven y queda sobrecogido al comprender el poder emocional de la música instrumental, lo que marca un parteaguas en su vida. En sus composiciones orquestales establece nuevos paradigmas en la orquestación al usar dos juegos de timbales y cornetas de válvulas, recién introducidas en los instrumentos de viento, (lo que permite cromatismos) y se beneficia de los avances en la construcción de instrumentos de viento, introduciendo el Corno ingles en la orquesta. Escribió Óperas y Sinfonías Programáticas,  donde destaca su Sinfonía Fantástica, la cual iba acompañada de un programa explicito denominado Episodio de la vida de un artista muere en 1869.

Te invito a disfrutar de una muestra de la obra de Carl Maria von Weber y de Berlioz

Carl Maria von Weber

 Berlioz

 

Actividad

1.  De manera individual escribe en la sección de comentarios lo que llegasta a sentir al escuchar y ver los videos. ¿Te sugiere algo la expresión de romanticismo?

2. De manera individual selecciona un autor de la época y busca su biografía.

3. De manera colaborativa sigan construyendo su glosario.

 

Estilo Neoclásico 1750-1800

La música de éste periodo se considera a veces, (depende de quién) ya como una extensión del Barroco o como una forma de proto-Romantisismo. Además comprende el periodo intermedio llamado Rococó o estilo galante, (el cual ya no goza de aceptación en la musicología). Se debe considerar como un periodo de transición caracterizado por rápidos cambios y desarrollos musicales. Los compositores que mejor ejemplifican lo que se quiere decir con clasismo son los que pertenecen a la Wienner Klassic: Gluck (1714-1785) Joseph Haydn (1732-1809) Mozart (1756-1791) y Beethoven (1770-1827) quienes vivieron, obvio, en Viena capital de Austria. Hacia 1750 la melodía pasa a ser un complemento funcional de la armonía. Las líneas melódicas se simplifican, constarán de escalas naturales y arpegios de claras implicaciones armónicas. La longitud y estructura de las frases sufren modificaciones, haciéndose más largas, el ritmo armónico subyacente más lento y la métrica se traslada de la melodía a la línea del bajo, todo aunado a una concepción homofónica de la música, que culminaría con la creación de una estructura básica de frases antecedentes y consecuentes de ocho compases. Estos son los principios de a estética clásica.

LA ORQUESTA Y EL PIANO

Muchos de los cambios que tuvieron lugar se debieron a los avances en las técnicas instrumentales. La orquesta clásica surge como consecuencia de las mejoras en las técnicas y diseño de los instrumentos musicales. Las mayores novedades se observan en los instrumentos de viento y metal, por ejemplo, las flautas recibieron boquillas movibles y llaves que facilitaban la afinación y aumentaban el registro, los obóes se fabricaron con un agujero más estrecho facilitando la afinación, igual el clarinete con la adición de llaves para tapar los agujeros. Todo esto facilitó las posibilidades técnicas y mejoró la afinación en todos los instrumentos incluyendo el fagot.

En los últimos años del siglo XVIII asistimos a la desaparición del clavecín que sede su puesto al piano, que en lugar de pulsar las cuerdas con una pluma de ave ahora se golpean mediante un sistema de martillos de rebote por lo que el ataque es más sutil, el sonido más uniforme y mayor es las posibilidades dinámicas permitiendo que se alargue el sonido de las notas. El primer piano lo construyó Martolomeo Cristofori hacia 1700. El repertorio de sonatas y conciertos para piano se vio engrosado durante la segunda mitad del siglo y el piano se convirtió en el instrumento doméstico más común durante todo el siglo XIX y parte del XX.

LA SINFONIA Y LA SONATA

El desarrollo central en la música del periodo clásico, que lo aleja del barroco, y cambia la concepción de los compositores en cuanto a las dimensiones y estructura de una obra hasta mediados del siglo XX, fue la forma sonata. Este sistema de organización musical se basa en la yuxtaposición de dos bloques de música de tonalidad y carácter contrastantes, que se desarrollan para al final volver a ser expuestos de modo que se refuerce la tónica. La primera sección es la exposición en la que el primer grupo de sujetos (una o más ideas musicales, llamándose la más importantes “primer sujeto”), en la tónica se enfrenta a un segundo grupo de sujetos contrastante en una tonalidad distinta (la dominante o quinto grado). Sigue el desarrollo donde las ideas musicales de la exposición se exploran y conducen a través de una serie de modulaciones antes de retornar al material de la exposición para la recapitulación, regresando la música al primer grupo de sujetos en la tónica continuando con el segundo grupo, pero esta vez también en la tónica. Finaliza la pieza con una cadencia tónica al final de la exposición o con una coda corta que también se mantiene en la tónica.

Este esquema que los clásicos emplearon para el primer movimiento de sus sinfonías conciertos, cuartetos de cuerdas o sonatas para piano u otros instrumentos también recibe el nombre del “primer movimiento”. Esto le permitía al compositor mantener el interés de la audiencia en un solo movimiento durante más tiempo de lo que anteriormente era posible con las formas antiguas de composición.

COMPOSITORES
Joseph Haydn, desde pequeño muestra un gran talento. Entra como niño cantor y finalmente se hace músico independiente en Viena, toma lecciones con Nichola Porpora. Sus primeros cuartetos de cuerdas y sinfonías de las cuales compuso 106 llamaron la atención del príncipe Pablo Antonio Estherházy y empezó a trabajar al servicio de ésta familia. Fue maestro de capilla hasta 1790, lo que le permitió el acceso a una gran variedad de músicos y orquestas. Compuso sinfonías, cuartetos de cuerda (destacado compositor del género) y conciertos, además de numerosas óperas que ya no se interpretan. Sus obras más famosas son “La creación” y “Las estaciones”.

Wolfgang Amadeus Mozart, uno de los compositores más célebres de la historia de la música occidental. Nace en Salzburgo en 1756, su producción incluye óperas, sinfonías y conciertos, cuartetos de cuerda, música para piano y de cámara. Es el epítome del compositor clásico pues su elegante concepción melódica y profunda compresión armónica son una constante en toda su obra. Su padre Leopold Mozart compositor y violinista realizó un gran esfuerzo para darles a su hijo y a su hermana de éste la mejor educación posible haciendo hincapié en la música. Wolfgang demostró habilidades y compuso un andante y un allegro a los 5 años de edad. Muy pronto empezaron a realizar extenuantes giras organizadas por su padre a todas las cortes de Europa, donde demostraban su habilidad para el clavecín. Finalmente la familia retornó a Salzburgo, el cual era un activo centro musical. Durante los siguientes años compuso varias misas pero con mayor entusiasmo se dedicó a la creación de obras instrumentales para patrones privados. Para 1777 encuentra insoportable su estancia ahí y parte a Mannhein, donde posteriormente logra  sus aspiraciones, parte para Paris y se entera de la muerte de su madre regresando a Salzburgo.  Ahí se enemista con el Arzobispo Colloredo y se va a Viena donde contra matrimonio con Constance y se instala ahí definitivamente.

Ludwig Van Beethoven. Personaje fundamental en la historia de la música occidental. Su obra transmite tanta fuerza e intensidad, y su lógica conceptual es tan formidable que sus composiciones no han dejado de sonar nunca en las salas de conciertos desde que fueron compuestas. Su obra verdadero testamento a la fuerza de su personalidad de su música, marcó el final del periodo clásico e impulsó la música hacia el romanticismo del siglo XIX, personificando los trastornos políticos y filosóficos que acompañaron el cambio del siglo y el arquetipo del genio musical. Nace en Bonn en 1770, en el seno de una familia de músicos. Como Mozart recibe educacional musical desde la más temprana edad. Las crónicas de la época lo describen como un hábil pianista que empezó a componer muy joven. Beethoven ya había visitado Viena en 1777 y conoció a Mozart. En 1792 abandona Bonn, instalándose en la capital del imperio, donde tomó clases con Haydn, sin embargo, no duraron mucho pues el no pareció estar satisfecho con su maestro.

Tal vez su floreciente carrera como pianista sea la causa de su amplia producción para piano. Sin embargo, sentía el deseo de diversificarse por lo que empezó a cultivar otros géneros diferentes escribiendo su primera sinfonía que tuvo una buena acogida, se observa el cuidadoso desarrollo de los temas y motivos, una orquestación más plena de lo que era habitual. Pronto aparecieron los primeros síntomas de la sordera para después percatarse que ésta era incurable. Golpe devastador que incrementó la sensación de aislamiento el tímido y orgulloso Beethoven. Pese a eso, continuó trabajando en sinfonías, conciertos, cuartetos, sonatas hasta que se quedó completamente sordo, marcando así el inicio de su tercer periodo musical, que fue el más avanzado y original de todos, comprende las últimas sonatas para piano y su último trabajo orquestal de gran escala La Sinfonía No. 9 “Coral” op.125, que pertenecen a una categoría superior y constituyen su obra más madura. Sus dramáticos cambios de humos y textura, sus pasajes líricos o disonantes, así como su complejo contrapunto, continúan fascinando a las audiencias y a los musicólogos. En 1827, su salud empezó a deteriorarse rápidamente muriendo el 26 de Marzo de ese año. A su funeral celebrando el 29 de Marzo asistieron más de 10 000 personas.

Te invito a disfrutar una muestra de la obra de Haydn, Mozart y Beethoven.

Haydn

Mozart

Beethoven

 

Actividad

1. De manera individual selecciona un compositor de este periodo y elabora una reseña sobre su obra realizada, dicha reseña la deberás llevar a la clase para compartirla.

2. De manera individual escribe en la sección de comentarios tu opinión sobre la música de alguno de los tres compositores que te haya gustado más. ¿Habías escuchado antes  la música de alguno de ellos?

3. De manera colaborativa continuen construyendo su glosario.